一群“60后”“70后”在中国好意思院学艺术 住寝室抱头摇 裸舞，吃食堂，凌晨两三点还在搞创作

周伶俐

周伶俐和女儿郑佳 照相 记者 陈中秋

齐市快报讯 早上8点半，50岁的周伶俐走出寝室，赶赴中国好意思术学院象山校区的教室，开启新一天的大学生涯。

周伶俐是安徽合肥东谈主，建树于1974年，刚从当地一家新闻媒体退休。9月8日，她来到杭州，成为中国好意思院高研中心中国画详尽班的别称重生。

“前一天（9月7日），刚在单元办了退休手续，隔天就来杭州报到了，果然是无缝相接。”周伶俐烫着一头减龄羊毛鬈发，一稔前锋，所有东谈主状况很荒诞，说话的时候连眉梢里齐是藏不住的野蛮。

周伶俐的女儿郑佳，是中国好意思院前锋贪图学院商讨生。和姆妈沿途上大学、成为学友是一种什么体验？郑佳说，开学本日，陪着我方的姆妈沿途来到中国好意思院报到抱头摇 裸舞，“这种嗅觉很奇妙，我的同学齐惊呆了，认为我妈太酷了。”

换一种生涯表情，为我方而活

初秋时节的好意思院校园，暑气未消，黄山栾花由黄转红，开学季的氛围相当浓厚，素养楼墙上到处不错看到迎接新同学的红色横幅。

本年中国好意思院高研中心秋季重生共入学252东谈主，开设21个班，波及东谈主物、山水、花鸟、书道、壁画、油画、岩彩、游戏、观赏等。

走进周伶俐所在的中国画详尽班教室，一眼望去，二十几个学生隐蔽了老中青各个年龄段，绝大大宗是女学生。大众正全神灌输在宣纸上摹仿传统笔法的松树，松干、松枝、松针，各有各的组合画法。

天然才上了几天课，周伶俐嗅觉我方跳动很大，“敦厚齐是从零基础运转素养，会教你怎样画圈、怎样画线条，一堂课下来干货许多，还会一双一作念示范、校正画法。”周伶俐说，“我作念了一件我方一世中最念念干的事，是以画得相当精心和进入。”

跟社会上其他成东谈主培训班不同，中国好意思院高档研修中心是全日制素养，跟正常大学生相同。高研班的各学科素养场田主要分散在中国好意思术学院象山、湘湖、南山三大校区，学制为一年，住宿为校内各人楼寝室（两东谈主一间），学生也不错解放遴荐学校相近住宿，校内有食堂。学习期满且经捕快及格由中国好意思术学院颁发中国好意思术学院高档研修班结业文凭。

各个专科膏火不同，如中国画详尽高研班，全年膏火3万元控制（不含住宿费、不包括赴外地写生用度及结业展览用度、画册出书费等），招生年龄段在65周岁以下，主要面向有一定好意思术专科基础和创作抓行训戒的各地画院和好意思术单元的专科创作主谈主员、艺术院校的好意思术训导、业余从事好意思术创作家和好意思术爱好者。

关于许多“姆妈”来说，要留出一整年完好意思的技巧用来上大学，是需要勇气的。光是责任和家庭齐时时让东谈主压得透不外气，哪还有技巧学习和进修？在这少许上，周伶俐很感叹，“上有老下有小的年级来上大学，如实需要克服许多问题，但当你我方下定了决心，全寰宇就会为你闪开。”周伶俐说，当今的她是统统换了一种生涯表情，每一天齐在为我方而活。

“60后”和“00后”在食堂相遇

本年，跟周伶俐沿途入学的“姆妈”级重生，还有从河南郑州来的赵玉梅。她所在的班级，主要学的是山水画传统翰墨技法。

赵玉梅建树于1971年，退休前是别称铁路员工。她从小就可爱画画，但莫得条款，自后又被责任和生涯裹带，跟我方的喜爱不休擦肩而过。退休后赶上疫情，她在家通过网罗搏斗、学习了中国画，并在本年提交央求，报名了中国好意思院高档研修中心来上大学。

在赵玉梅看来，我方是庆幸的。“我身边的同龄东谈主，不是在帮儿女带孩子即是在关怀父母，根柢莫得些许属于我方的技巧，我建议要来上学，家东谈主齐相当相沿。”赵玉梅说，女儿当今杭州一家互联网公司上班，有我方的管事和生涯，我方的父母形体也齐还算强壮，“我女儿说，有梦念念什么时候运转齐不算晚，当今可能即是我最合适完毕梦念念的时候。”

赵玉梅在班里并不是年龄最大的，她的同班同学里，还有一位61岁的“师姐”。1963年建树的陈红霞，打扮得细致精致，她是专程从宁波赶来学画的，犬子媳妇齐在为管事奔忙打拼，还没生孩子，“我从来不催他们，刚好我也不错有技巧来学画，余生有事情作念了呀。”

课间的时候，大众会坐在校园的休息空间进行筹商。午饭技巧，几个同学合资赶赴食堂，有的东谈主还自带饭盒，就像重回学生时期相同。

在中国好意思院象山校区的山北食堂，你会看到头发斑白的“60后”和戴着包耳式耳机听摇滚乐的“00后”同桌吃饭。他们的年龄差高出40岁，却是同校的同学，“代沟”这个词在这里基本是不存在的。

硬要找不同，或者也只可从他们拿的菜品来永别了。像陈红霞和赵玉梅吃得齐相比清淡，餐盘内部，一碗海带千张炖排骨，一碗胡萝卜丝炒鸡蛋，一碗米饭，简浅薄单，而年青学生则更偏疼油炸鸡米花，且有不少东谈主齐不吃米饭。

午饭后，学生们又从头回到教室。高研班的课程安排，一般上昼9点至12点是专科敦厚上课技巧，下昼则是由学生“自习”，学生解放在教室里画画抱头摇 裸舞，敦厚会在班引导。